国家艺术基金2024年度艺术人才培训资助项目——“黄河文化主题水彩画创作青年人才培训”项目授课【10】

全体学员在临沂市平邑县胡同村进行采风写生

临沂平邑县胡同村是清代传统村落，不仅保留着600年前的村落结构，而且积极响应国家乡村振兴战略的决心和行动，逐步建设成为美丽乡村的示范村和特色村。在这样一个普通的临沂村落，曾经走出了17位省级劳动模范、21位脱贫攻坚党员先锋模范，他们的事迹流传在村民的口中，也篆刻在黄河两岸脱贫攻坚丰碑上。窦凤至老师指出，我们的创作不能只喜欢画石头房子和草堆，更要传达出乡村振兴的繁荣和孩童们放学的欢笑声。绘画素材的选取要贴近大众和人民，黄河两岸的绿色生态保护和脱贫攻坚事迹更是主题性创作关注的视角。学员纷纷表示，要将胡同村的美丽风光、乡村振兴的生动实践和村民们幸福生活的场景，通过画笔记录下来，以此向更多人展示乡村振兴的魅力和成果。这次参观，不仅是一次对乡村新貌的探索之旅，更是一次心灵的触动，让每一位同学都深刻感受到了艺术与乡村、文化与生活的紧密相连。李同舟老师带领学员对胡同村进行写生，并给与现场指导和示范。

学员们对胡同村的美丽风光进行写生

当日晚间，窦凤至老师对学员们的写生作品进行了全面而细致的点评与指导。他针对每位学员的作品，提出了不同的建议，帮助他们解决在主题性创作中可能遇到的画面构图、立意的明确和细节处理等问题。他特别强调了写生作为艺术创作基础的重要性，并总结了乡村风景写生技巧与经验。从素材选取、构图设计、光线和色彩处理的角度分析水彩画写生的技巧和核心要点，激发学员反思自身作品存在的问题。随后，学员们积极互动，将自己在写生中遇到的问题进行剖析，并相互点评作品，指出作品中的不足和问题。学员针对今天创作中的色彩冷暖选取和构图设计方法展开探讨，强化了水彩绘画技巧与形式语言，促进了技艺的全面提升。

窦凤至老师对学员们的写生作品进行了全面而细致的点评与指导

窦凤至老师点评杨宇阳创作：在风景写生中，尝试将平面和立体感相结合，以增加画面得丰富感和节奏性。可以通过学习和分析乌切罗、佛鲁拜尔等艺术家的作品，汲取他们在平面处理方面的技巧。同时，也可以从马蒂斯的作品中获得启发，他通过简洁的线条传达趣味和讲究，强调了繁复中的耐看性和丰富性。在创作过程中，将这些技巧融入进去，能让作品更具艺术张力和吸引力。

窦凤至老师点评袁溶创作：在现有作品的基础上，可以尝试让作品更加人物面部塑造的块面感。在塑造人物形象时，尤其要注重捕捉人物生动性的表现，要关注人物面部色彩的有机关系，特别是颧弓与鼻骨之间的关联。确保颧骨的突起的暗部也丰富与下颌相互融合，考虑调整发色的透明度，以创造更好的空间感。

窦凤至老师点评吴希晨创作：背景中的建筑物也是一个需要深入思考的部分，可以考虑将建筑物融入背景，或者通过丰富的细节来增加画面的层次感。持续审视和调整作品的细节，以确保作品更加生动和丰富。不断地追求细节的完善，会让作品更具吸引力和深度。

窦凤至老师点评荆明谭创作：在绘制成稿的过程中，可以思考如何巧妙地运用写意的手法，以增强墨色的魅力。在用线条勾勒五官时，更重要的是要注意五官与肌肉的衔接，不要切断肌肉的松弛感，会造成一条装饰线没有贴在结构上的感觉。虽然我们还未能看到最终的成稿，但根据当前的画面构图和表现手法来看，已经能够感受到在创作中的巧思和创意。请继续坚持创作，不断努力进步。

在最后，窦凤至老师对学员们的创作给予了高度评价，他赞扬了学员们在短时间内所取得的显著进步和独特见解，并鼓励他们要勇于突破旧的水彩画形式，探索新的形式语言。

授课专家简介

窦凤至简介：青岛大学美术学院督学、中国美术家协会员、俄罗斯美术家协会荣誉会员、欧美同学会留俄(苏)美术院校校友会山东分会副会长、青岛当代水彩艺术研究院执行院长。作品入选第四届、第六届全国水彩·粉画展;入选第七届全国体育美展;获第九届全国水彩·粉画展优秀奖;入选第十二届全国美术作品展;入选 2018年中国美协水彩画艺委会提名展;参加改革开放四十周年中国美术馆特邀展、参加第十三届全国美展水彩·粉画展区平行展等国内外重要展览。作品被中国美术馆等国内外重要美术馆收藏。