国家艺术基金2024年度艺术人才培训资助项目——“黄河文化主题水彩画创作青年人才培训”项目授课【21】

7月18日，青岛大学美术学院督学窦凤至老师在青岛市蓝谷凤岛艺术实践基地，为国家艺术基金2023年度艺术人才培养资助项目《黄河文化主题水彩画创作青年人才培训》全体学员进行创作指导。

青岛大学美术学院督学窦凤老师在青岛市蓝谷凤岛艺术实践基地为全体学员进行创作指导

窦老师以细致严谨的态度观看每位学员的创作，不仅深入剖析了技法的运用，还就作品的形式提出了独到的见解。窦老师以其独到的眼光，敏锐地发现作品中的闪光点与存在的问题，并凭借其深厚的艺术造诣和绘画经验，为每位学员提供了既针对性又富有建设性的改进建议，助力学员们在艺术创作上不断进步。

窦老师对学员向园的作品提出建议：“首先，可以从构图上着手调整。建议适当压缩天空和沙滩的部分，同时扩大水面的面积，这样的调整能增强画面的对比，带来更加鲜明的视觉冲击力。接着，关注纵向元素，特别是竖直的桅杆。在桅杆的疏密、大小和数量上进行微调，旨在营造一种更集中、更显著的节奏感，从而增强画面的韵律感和动态的平衡感。在塑造方面，重要的是保持水分的松动性，避免画面显得过于拘谨。刻画时不必追求每个细节的极致深入，而应运用虚实结合的手法，使画面自然、放松。这样的处理方式有助于营造更加生动、灵动的整体氛围。”

窦老师对学员向园的作品提出建议

窦老师对学员许彩华的作品提出建议：“色彩作为绘画语言的重要组成部分，其准确性直接关系到作品的感染力和视觉效果。因此，接下来需要继续深入调整色彩，确保每一块颜色都能与整体氛围相协调，形成统一而和谐的色彩体系。同时，在追求色彩统一的基础上，细节刻画也显得尤为重要。细节是作品的灵魂所在，它能够丰富画面的层次，增强观者的视觉体验。因此，在统一整体色彩后，应进一步在细节上下功夫，通过精细的笔触和巧妙的色彩搭配，将每一个细微之处都刻画得生动逼真，使画面更加饱满、富有生命力。此外，还需特别注意画面边缘线的处理。边缘线是画面元素之间的界限，它的处理直接影响到画面的整体效果和观感。过于粗糙的边缘线会破坏画面的和谐与美感，让人感到杂乱无章。因此，在创作过程中，应细心观察、耐心打磨，确保每一条边缘线都能自然流畅地衔接在一起，为画面增添一份精致与细腻。”

窦老师对学员许彩华的作品提出建议

窦老师对学员郭小禾的作品提出建议：“画面的整体大感觉是很不错的，造型也是很好的，但在色彩运用方面，虽然整体色调和谐，但部分区域的颜色却显得有些杂乱无章，缺乏统一的节奏感和协调性。这种颜色的不统一不仅影响了画面的整体美感，也可能在一定程度上削弱了作品所要传达的主题和情感。因此，希望在后续的创作中更加注重色彩的搭配与调和，力求使整个画面在色彩上达到统一而和谐的效果。此外，画面虚实的处理也是提升作品品质的关键之一。在这幅作品中，虽然已经尝试运用了虚实对比的手法，但在某些地方还可以进一步加强。比如，前景与后景之间等关键位置，可以通过更加细腻的笔触和色彩变化来营造出更加明显的虚实对比效果，从而使画面效果和形式更强。

窦老师对学员郭小禾的作品提出建议

窦老师最后总结道：“在创作中，我们追求的不仅仅是技巧的精湛与造型的准确，更重要的是如何通过画面传达出深刻的情感与意境。所以在创作中绝对不能忽视画面的虚实处理以及颜色是否和谐统一。要学会通过虚实的巧妙处理，来丰富画面的层次感和空间感，实的部分，要刻画得细腻入微，让人感受到物体的质感和重量；而虚的部分，则要运用得当，营造出一种朦胧、深远的视觉效果。此外，要懂得通过色彩的调配，使它们相互呼应、相互衬托，形成一个和谐统一的整体，使画面看起来更加美观、舒适。因此，同学们在创作过程中，一定要将造型表现、画面的虚实处理与颜色和谐统一这三者紧密结合起来。只有这样，作品才能既有形又有神，既有深度又有广度。”

窦凤至老师鼓励学员们要通过画面传达出深刻的情感与意境

授课专家简介

窦凤至简介：青岛大学美术学院督学、中国美术家协会员、俄罗斯美术家协会荣誉会员、欧美同学会留俄(苏)美术院校校友会山东分会副会长、青岛当代水彩艺术研究院执行院长。作品入选第四届、第六届全国水彩·粉画展;入选第七届全国体育美展;获第九届全国水彩·粉画展优秀奖;入选第十二届全国美术作品展;入选 2018年中国美协水彩画艺委会提名展;参加改革开放四十周年中国美术馆特邀展、参加第十三届全国美展水彩·粉画展区平行展等国内外重要展览。作品被中国美术馆等国内外重要美术馆收藏。