国家艺术基金2024年度艺术人才培训资助项目——“黄河文化主题水彩画创作青年人才培训”项目授课【25】

7月22日，青岛大学美术学院督学窦凤至老师在青岛市蓝谷凤岛艺术实践基地，为国家艺术基金2023年度艺术人才培养资助项目《黄河文化主题水彩画青年创作人才培训》全体学员进行创作指导。

窦老师对学员们近期的创作进度进行了查阅，并对每位学员的创作作品给予了中肯的点评与专业的指导。窦老师欣慰地表示，学员们的创作进度非常快，整体作品质量也达到了相当高的水平。尽管在个别细节上还存在一些需要改进的问题，但整体画面效果已经相当出色，充分展现了学员们的才华与努力，非常值得鼓励与肯定。

青岛大学美术学院督学窦凤老师在青岛市蓝谷凤岛艺术实践基地为全体学员进行创作指导

窦凤至老师点评学员陈瑞娟作品时指出：“整张画面色调和整体氛围比较好，有些部分湿画晕染的氛围很精彩，但在陶罐的描绘上，虽然形态基本准确，但在大小、疏密关系的处理上仍有较大的提升空间。陶罐作为画面中的重要元素，其大小的对比、位置的布局以及形状的松紧变化，都直接关系到整个画面的平衡与节奏。建议在后续的创作中，可以更加细致地观察并理解陶罐的立体结构与空间关系，通过调整其大小比例、分布疏密以及形的松紧变化，来增强画面的层次感和视觉冲击力。尝试运用罩染技法，对画面进行进一步的调整和完善，通过罩染技法来降低画面的对比，使画面效果更加整体，以期达到更加完美的视觉效果。”

窦老师对学员陈瑞娟的作品提出建议

窦老师对学员冯萧的作品提出建议：“冯潇在创作中成功地保持了作品的形式感，这是艺术创作中不可或缺的重要元素，它赋予了作品独特的视觉语言和结构美感。然而，在追求形式感的同时，还需更加注意捕捉和展现水彩画特有的水韵味。水韵，作为水彩画的灵魂所在，其流动、透明、融合的特质能够赋予画面以生命力和灵动性，是区分水彩与其他绘画媒介的重要标志画面创作应当从整体性出发进行构思与布局。建议在着手创作之前，先对画面的整体色调、氛围和构图有一个清晰的构想，确保各部分元素能够和谐统一地融入整体之中。在确立了整体基调之后，再逐步深入到各个细节的刻画之中，这样的创作过程有助于保持画面的连贯性和完整性。对于黄河大桥的刻画，特别是在刻画桥梁形体时，要格外注意保持水彩的柔性特质。水彩画讲究的是“以水为魂”，因此在表现桥梁的坚实与力量感的同时，也要巧妙利用水性材料的特性，使线条和色彩之间呈现出自然流畅的过渡，避免过于生硬和刻板的表现方式。”

窦老师对学员冯萧的作品提出建议

窦老师着重强调了时间的珍贵与不可逆性，谆谆告诫每位学员需珍视在这里度过的每一刻时光，力求将这段时间最大化地用于艺术领域的深入探索与技能提升。窦老师还提到，青岛独特的湿度条件为水彩画的创作提供了得天独厚的环境，加之有名家亲临授课与示范，这样的学习机会实属难得，因此更应倍加珍惜，努力把握。

窦老师具体的作品指导，让学员们在实践中不断成长与进步

授课专家简介

窦凤至简介：青岛大学美术学院督学、中国美术家协会员、俄罗斯美术家协会荣誉会员、欧美同学会留俄(苏)美术院校校友会山东分会副会长、青岛当代水彩艺术研究院执行院长。作品入选第四届、第六届全国水彩·粉画展;入选第七届全国体育美展;获第九届全国水彩·粉画展优秀奖;入选第十二届全国美术作品展;入选 2018年中国美协水彩画艺委会提名展;参加改革开放四十周年中国美术馆特邀展、参加第十三届全国美展水彩·粉画展区平行展等国内外重要展览。作品被中国美术馆等国内外重要美术馆收藏。